中日合作交流樱花系统

应日本科学技术振兴机构(JST)与日本九州工业大学长山晓子教授邀请，根据《中日技术合作事务中心关于2024年度中日青少年科技交流第一批基层对口项目立项通知》规定，2024年6月8日-14日，青岛理工大学鲍建辰同志赴日参加2024年日本樱花科技计划项目学习交流。现将出访情况报告如下： 一、基本情况 “ 中日青少年科技交流计划基层对口项目（樱花科技计划）旨在通过产业界、学术界与官方之间的紧密合作，组织申报亚洲各国青少年及科研人员短期访问日本，进行科学技术上的交流，为亚洲各国培养将来所需要的人才，以期为亚洲科学技术的发展做贡献。青岛理工大学2016年7月11日与日本九州工业大学签订国际交流协议(2021年4月10日续签)，近几年在机械工程与材料领域持续开展了双方学生相互派遣、举办学术研讨、实验室参观学习及工业城市企业考察等活动。双方加强了彼此的理解和合作，提升了我校青年学生的国际化视野，也为我校研究生提供了有利的赴日留学的条件。近几年已有多位优秀的研究生在樱花科技计划的支持下第一次访日后，再次到九州工大攻读博士学位。 2024年6月8日鲍建辰同志带队赴日本学习交流。期间召开了基于学科交叉的先进机械与材料工程技术国际研讨会，开展了培养青年学生创新和团队意识的小组项目活动。出访前，青岛理工大学统一组织对因公临时出国人员进行了专题培训，对完成好本次出访任务提出了具体要求。学习交流期间，鲍建辰同志都能严格遵守中央“八项规定”和外事纪律，自觉维护国家和青岛理工大学的形象。出访期间严格按既定行程参观学习，无一意外事故发生，受到了日方长山晓子教授的认可与肯定，圆满完成了交流学习任务。 二、参访内容 （一）参观九州工业大学校园及参加欢迎会。6月10日上午参观了日本九州工业大学，其于1909年建立，1949年开设大学教育的日本国立大学。九州工业大学共有三个校区，即工学部（户畑校区），情报工学部（饭冢校区），生命体工学科（若松校区）。其中工学部设有（机械智能工学、建设社会工学、电气电子工学、应用化学、材料工学、综合系统工学）、信息工学部设有（智能信息工学、电子信息工学、系统创成信息工学、机械信息工学、生命信息工学），研究生院设有工学府（机械智能工学、建设社会工学、电气电子工学、物质工学、先端机能系统工学）、信息工学府（信息科学、信息系统、信息创成工学）、生命体工学研究科（生体机能、大脑信息）。九州工业大学的教育体系入选了多项日本教育支援项目。学校不断努力提高教育研究的高度化，目标是今后成为知识与文化的信息发布中心以及培养国际化的机电土建技术人员并以传统的做人理念和踏实肯干的精神，受到产（企）业界的高度评价。日本国家高校排名第43名；亚洲高校排名第181位。下午在传热研究室召开了2024年度樱花科技计划欢迎会，长山晓子教授主持发言介绍了传热研究室的研究方向并对赴日师生表示了热烈欢迎。带队教师鲍建辰博士与印度Kumar博士作了简短发言。 （二）参观日本著名企业TOTO博物馆。6月11日在陈文涛博士的陪同下参观了TOTO博物馆及生产车间。TOTO创立于1917年，博物馆展示了TOTO公司在卫生洁具领域的演变历程及创新成就。首先，展览详细介绍了TOTO的历史背景和品牌哲学，强调了其对水和环境可持续性的承诺。其次，技术创新深深吸引了在场参观的我们。特别是他们在节水技术和卫生洁具设计方面的前沿成就，展示了他们如何通过科技创新改善生活质量。最后，博物馆设计精美，展品布局合理，使得整个参观过程既愉悦又富有教育性。总体而言，参观TOTO博物馆不仅加深了我们对卫生洁具行业发展的理解，也让我们深刻体会到了技术创新如何推动企业持续进步的重要性。 （三）召开了学科交叉的国际研讨会。6月12日上午齐鲁工业大学的张德建博士首先作了主题为“探索固液界面的表面润湿性和有效润湿面积”的会议报告，阐述了目前电化学领域的最新科研进展。其次是印度理工学院的Kumar博士发表了主题为“微纳米流体电动力学数学建模：微混合、反应和能量生成”的报告，使我们对微流体有了一个全面的认识。下午日本方面陈文涛博士发表了主题为“纳米级热能传输的分子动力学研究”的口头汇报，讲解了当前传热领域的最新进展。其次是六位学生作了口头发表。 （四）开展了一系列的小组项目活动。6月13日分组开展了3个小组活动，分别是激光加工制作铭牌、共聚焦显微镜测量发丝、光学/红外高速相机/短波红外相机对比测试。中日印三国学生密切配合，经过不懈努力达到了预期目标，收获颇丰。最后共同协作作了小组汇报发表，得到了日本教授的高度赞扬。 三、思考建议 此次交流活动使我们收获颇多，也对做好教学科研工作进行了一些思考。参加日本樱花计划不仅让我们体验到了日本的文化和自然之美，还在与日本学生和专家的交流中获得了深刻的启示。在参观的过程中，我们感受到了日本人对自然的热爱和敬畏。这种与自然和谐共处的理念让我反思，现代生活中我们往往忽略了自然的美丽和价值，急需恢复这种平衡。通过与日本学生的互动，深刻体会到日本教育与中国的差异之处。他们对待学习和工作的严谨态度，以及对团队合作的重视，给我们留下了深刻印象。这种态度不仅体现在学术上，也体现在日常生活的细节中。严谨和合作精神是成功的关键，值得我们在学习和工作中借鉴。 此外，参加樱花计划期间，我们参观了现代科技企业和小仓城为代表的古建筑，见证了日本如何在保留传统文化的同时，积极拥抱现代化。特别是在参观TOTO时，我们看到日本在创新方面的超前意识，这促使我们思考当前在科技发展方面的机遇和挑战。我们需要更加重视科技创新，提升国际竞争力，同时也要保护和传承我们的传统文化，这次经历使我们更加明白国际交流的重要性。通过跨文化的交流与合作，我们不仅可以增进彼此的理解与友谊，还能学习借鉴他国的先进经验，共同解决全球面临的挑战。总的来说，日本樱花计划不仅是一段美好的旅行，更是一段充满启迪的学习之旅。它让我们重新审视了自己的学习和生活方式，激励我们在未来的学习和工作中更加努力，以实现个人与社会的共同进步。