2016年11月6日江苏南京工程学院高建A类
时间：2017-01-03我校师生赴参加樱花交流项目圆满归来
11月6日至11月13日，受日本爱知工业大学邀请，南京工程学院10名师生组成代表团赴日本参加“樱花科技交流项目”。樱花科技计划是由国家科技部和日本科技振兴机构（JST）共同举办，旨在通过产业界、学术界与官方之间的紧密合作，邀请优秀的亚洲青少年短期访问日本，加深担负亚洲未来的一代和日本青少年在科学技术领域的交流。 
11月7日上午，日本爱知工业大学小田哲久教授接待了我校访问团，对我校师生的到来表示了热烈的欢迎，向我们介绍了爱工大校史和各学院。我们并参观了爱工大情报科研学院，我们第一次见到的感觉是，在市区中发现一栋楼竟然是大学的学院楼。其内部有设施教室开设公开课，可以免费向小学，中学生进行科普教育，其教育精神富有无私、无阶级的特征，也让我们感受良多，觉得我们学也可在不影响教学下，保障安全下，迎纳大学以下学生来学习。
下午我们在史先生陪同下到爱工大经营学院，参观了学院的办公环境，其开放性，以及电子设备的公开免费使用性让我们惊异。并在其学院进行了午餐交流，我校谭文轶教授表达了对爱工大热心接待合作的谢意，以及介绍了我校文化，办学实力使爱工大的教授们了解我校，非正式的沟通使得两校进步了解对方底蕴。
11月8日，我们来到了爱工大主校区，虽是秋冬交替时节，但丝毫不见秋天伤感萧瑟。秋天下的爱工大是一个美丽纯净、多彩的校园，到达的时候，大学生正在趣味马拉松，更是为校园增添了活力生机，让我们感觉不虚此行。
在上午，丰富经验的图书管理人带我们参观了该校的图书馆，其给我们随行一组人员感受到，图书馆“小巧玲珑”，精致到了每个细节。给我们收获是其图书与时俱进，更新快，为每个学生提供安静的自习环境，有趣的是他们图书馆设有图书借阅排行榜，以及新书展览区，管理人员推荐书籍和每周以某个为主题放置相关书籍，比如我们到时是音乐主题。对比于我们学校，不得不说，图书管理人员态度欠佳，以及对图书馆活动主题举办太少，图书有点陈旧，以及图书馆公开场合随性放言交流的区域欠缺。
下午我们访问了国际交流处，表达了对其接待的谢意。接着我们参观了该校的“手工作坊”，类似于我们的金工实习场地，爱工大的“作坊”给我们的收获虽然其占地面积很小，但让学生的参与度很高，我们看到了好多学生的工艺作品，作品富有创造性，趣味性，比如他们自己做个木偶或者某个建筑，更具工艺性。对比于爱工大学生先听安全讲座后马上动手，不会则询问老师工作人员。而我们则是先上一周金工理论课程，熟悉各个工种，在教室里让学生看ppt，其实在学生认识安全后，就可让学生在实践中学习。我们学校的金工内容对学生而言，其实是枯燥无味的，打磨铁块，最多制作一个锤子，无非是让学生熟悉机器的操作，而在培养学生在工艺制造的创造思考方面欠缺。
11月9日上午，我们在史老师的陪同下参观了丰田公司的生产线，感受到日本科技的发达，以及他们的工作效率之高。下午我们到爱工大的地域防震研究所学习，深刻认识了日本生存环境催生的一门学科技术，地震的频繁使日本的防震技术和意识特别高，相信在中国空气欠佳的大环境下必定催生环保事业的发展。
11月10日，我们访问了爱工大的电气学科研究学院，该校和我校在学科上有着许多的相似，双方都在电气专业上有所见长，都算为各校的王牌专业。我们随行亦有电气学科的专家朱志莹教授，交换了对直流电，微电网技术现状及未来的看法和学术了解。并且该校副校长出席接见了我们，我们对此感到了日方爱工大的热情。下午，我校进行了学术知识的演讲，以“学术”回报“学术”，促进两校的学术认识交流，并在我校演讲后进行自由交谈，使双方深入了解学术成果。随后我们参观了实验室，在那我们感受到了他们对科研工作的热爱和对实验工作的严谨，对他们实验室的管理工作的敬服。
11月11日，我们来到了爱工大的计算机情报教育学院。参观了他们学校机房的布置和教学工作的进行，给我们一行认得感觉，一切为了学生服务。机房的电脑更新是四年一次，对比我们学校，机房电脑系统落后太多，他们的租用电脑体制值的我们学习，不是非得把教学电脑规划成固定资产，免费提供学生打印机，学生很是方便，机房同样是不限时不收费，故而机房也能成为学生学习活动的地方。
11月12日，该校的史老师带我们参观了丰田纪念馆和名古屋博物馆，让我们深入了解我们所到来的城市文化，使紧张有序的访问学习的我们得到有效的轻松，再次感受导爱工大的体贴安排。晚上，小田先生向我们颁发“樱花”项目的证书，表达了对我们参加项目和交流的感谢。我们对此同样表达了对小田先生的热心安排的谢意。
这次旅程，我们不仅感受了日本先进的科技水平，也体会了日本的文化。感受到了日本人精益求精、一丝不苟的做事风格。短短几天时间里，在生活中惊叹于日本人的文明礼仪，见面都热情地打招呼，离开时就更是不停地鞠躬；乘坐电梯时，所有的人都自觉地站到左边，为有急事的人留下右边；吃饭时都很自觉地吃完所有的食物等等。
通过这次交流活动，我们不仅增长了见识，开阔了视野，还大大激发了自己对于科学的兴趣。学生们通过此次活动，增长了知识，开拓了眼界，同时也坚定了继续努力学习在自己的专业做出更多科研成果的决心和信心。
此次活动也拓展了我校与日本爱知工业大学大学的合作领域，双方将进一步探讨开展更多的合作交流。
