2015年8月23日至9月12日+安徽+中国科学院等离子体物理研究所+戚强+B类

时间:2016-09-09

2015823日至912+安徽+中国科学院等离子体物理研究所+戚强+B

中日青少年科技交流计划是日本樱花科技计划的组成部分。“樱花科技计划”是由日本科学技术振兴机构全额资助亚洲青少年短期访问日本学校、科研机构和企业等,与日本青少年以及各前沿领域科学家、研究人员等全面开展科技交流的一项国际交流活动。

受日本静冈大学YasuhisaOya副教授的邀请,我所(中国科学院等离子体物理研究所(ASIPP))与西南物理研究院(SWIP)于2015823日至912日,一行11人(其中我所5人,西南物理研究院6人)赴日本静冈大学参加了樱花科技计划活动,此次参与的樱花计划项目属于共同研究活动。期间受到静冈大学YasuhisaOya副教授及其课题组热情周到地接待。

此次项目执行的非常顺利而有意义。活动期间,我所5名青年科研人员团队通过参加科技讲座,参观核电站及科研单位,体验日本大学基础实验,与同行合作共同完成XPS分析、三束辐照相关实验项目等多种形式,与静冈大学青年师生在专业方面进行了充分交流。我所团队在交流中也积极展示自我,团队成员徐玉平、成晓曼在99日至11日举行的“AtomicEnergy Society of Japan (AESJ)” 会议这一交流项目中,展出墙报两篇:1)Preliminary Results of Deuterium Permeation Behavior of Low Temperatureα-Al2O3-Forming Fe-Cr-Al Ferritic Steels(徐玉平);2)Preliminary Thermal Hydraulic Safety Analysis of Water Cooled Ceramic BreederBlanket for CFETR(成晓曼),后者获得该环节优秀奖。

我所青年科研人员在此次活动中开阔了视野,激发了科研热情,希望更多的中日青少年能从中受益。同时,静冈大学与我所后续将进一步探讨并开展合作。

整个项目期间,科研活动丰富,研究成果丰硕,具体内容有:访学(包括访问学校,科研机构,和企业等),讲座,基础科研实验,共同研究工作,以及参加AESJ会议。具体如下:

1、抵达日本:

2015823抵达日本,Oya副教授进行了热情的接机以及欢迎

ASIPP的青年科研人员抵达东京羽田空港

 

SWIP的青年科研人员抵达东京成田空港

 

2、参观访问

我所青少年科研人员访问了东京、静冈大学、核电站、富士山、水净化系统和风电站、静冈市新闻和静冈广播系统、以及NIFS。通过访学活动,青少年科研人员开阔了眼界,增长了知识,不断提高自己的综合水平。

受静冈大学校长接见

 

实验室参观

 

访问Hamaoka核电站

 

访问水净化系统和风电站

 

访问NIFS

 

3、讲座

Okuno教授和Wada教授给我们开了精彩的讲座报告,与这些知名教授零距离接触学习,并与教授们进行了讨论,解决了许多难题和困惑,得到了提升。

Okuno教授正在授课

 

Wada教授正在授课

 

4、基础科学实验

中国青少年科研人员与日本青少年科研人员进行了基础物理实验研究,共同探索,共同学习基础理论知识,进一步扎实基础,巩固知识。

中日青少年共同进行基础物理实验

 

5、共同科研活动

我所青少年科研人员与日本科研人员合作共同完成XPS分析、三束辐照等相关实验项目等多种形式,与静冈大学青年师生在专业方面进行了充分交流。

我所青少年科研人员进行三束注入实验

 

6、参加AESJ会议

我所团队在交流中也积极展示自我,团队成员徐玉平、成晓曼在99日至11日举行的“AtomicEnergy Society of Japan (AESJ)” 会议这一交流项目中,展出墙报两篇:1)Preliminary Results of Deuterium Permeation Behavior of Low Temperatureα-Al2O3-Forming Fe-Cr-Al Ferritic Steels(徐玉平);2) PreliminaryThermal Hydraulic Safety Analysis of Water Cooled Ceramic Breeder Blanket forCFETR(成晓曼),后者获得该环节优秀奖。

 

AESJ墙报环节颁奖

 

“日本·亚洲青少年科技交流项目”(又称“樱花科技计划”,Sakura Science Plan)受日本科技振兴机构(JST)全额资助,旨在推动亚洲各国与日本青少年的科技交流。我室青年科研人员在此次活动中开阔了视野,激发了科研热情,希望更多的中日青少年能从中受益。同时,静冈大学与我室后续将进一步探讨并开展合作。