中日合作交流樱花系统

应日本科学技术振兴机构（JST）邀请，中国科学技术交流中心组织，省外办批准，2023年9月17日—23日，甘肃省科技厅、甘肃省生产力促进中心等单位的10名青年科技人员赴日参加2023年度中日青少年科技交流计划，围绕“日本高技术成果转移转化及企业创新服务能力提升”领域学习交流。 一、基本情况 “日本•亚洲青少年科技交流项目”（樱花科技计划）是由江崎玲奈等11位日本诺贝尔奖获得者发起，由日本科学技术振兴机构（JST）全额资助世界青少年短期访问日本学校、科研机构和企业，与日本青少年以及各前沿领域科学家、研究人员开展全面科技交流的一项国际交流活动。旨在通过产业界、学术界与官方之间的紧密合作，组织申报亚洲各国青少年及科研人员短期访问日本，进行科学技术上的交流，为亚洲各国培养将来所需要的人才，以期为亚洲科学技术的发展做贡献。中日青少年科技交流计划作为日本樱花科技计划的主要内容之一，面向中国大陆地区邀请优秀高中生、大学生、青年科研人员等赴日开展科技交流活动。 2023年，在甘肃省科技厅的指导下，甘肃省生产力促进中心积极与一般社团法人日中协会衔接，促成了以“日本科技服务业发展现状及政策措施”为主题的中日青少年科技交流计划。经科技部、中国科学技术交流中心、日本科学技术振兴机构（JST）审批同意，省科技厅及厅属6家单位共10人赴日本学习交流。重点了解学习日本发展科技服务业的经验做法，促进从业人员能力提升，不断提高我省科技服务的质量。 学习交流期间，出访团先后参观了日本东京科技馆、日本未来科技馆、筑波科学广场、皇居广场和东京国立博物馆，拜访了日本科技振兴机构、琦玉县环境科学国际中心、城西大学、麒麟啤酒取手工厂。期间，听取了日本科技振兴机构的专题授课，了解了他们组织机构架构、主要职能、人才资源状况、与中国科技交流、项目合作等情况和取得的成效，重点介绍了“樱花计划”设立的目的、项目申报流程、合作方式、交流平台等情况。中日经济发展中心理事长、城西大学张纪浔教授围绕《日本产学研管理体制及发展现状》从日本产学研的意义、发展现状、校属企业问题、日本文科省科技成果转化的具体成功案例的分析等方面也进行了专题讲解。 访问团每位同志都十分珍惜学习机会，课堂上认真听讲、积极讨论、深入交流，同时利用更多的机会学习，从不同角度、不同层面了解日本科技制度的现状和发展趋势，观察和了解日本的民情社情，结合自身工作在学习中思考、在思考中学习。访问期间，全体人员严格遵守中央“八项规定”和外事纪律，自觉维护国家和甘肃科技人的形象，团结一致、互帮互助，严格按既定行程参观学习，无意外事故发生，受到了主办方的认可与肯定，圆满完成了出访任务。 二、收获体会 （一）主要收获。 收获之一：深化了对日本科技发展的认识。2000年日本政府制定第二期《科学技术基本计划》，提出“未来50年获得30个诺贝尔奖”的宏伟目标时，世界舆论曾一片哗然。但近些年来，平均每年一位科学家获得诺贝尔奖的速度无疑是在告诉世人，日本正在一步一步实现其“雄心壮志”。日本在汽车制造、电子产品、机器人技术、医疗设备、半导体技术等众多关键领域都走在了世界最前列，而且拥有足够强大的经济实力将先进技术转化运用。这些成绩的取得，离不开日本政府的大力支持。日本政府积极投资科研教育，并制定相关政策以鼓励创新，投入巨资在高等教育和科研机构，吸引优秀的研究人才，并为他们提供良好的研究条件和科研经费。此外，政府还积极支持创业和科技企业的发展，提供丰厚的资金支持和税收优惠政策，鼓励创新和创造力。这些政府的举措使得日本科技企业得以快速发展，从而推动了整个国家的科技进步。尽管最近几年，关于日本科研实力下降的论调较多，但由于其较好的科研基础，科技创新能力依然不容小觑。 收获之二：了解了日本产学研管理体制和成果转化机制。20世纪80年代以后，出于自身利益和国际竞争的考虑，美国开始限制对日本的技术出口。日本政府意识到仅靠引进、模仿、改造别国技术的发展之路会使整个国家丧失可持续发展能力，日本政府将原来技术立国战略修改为技术创新立国战略，开始关注高校科研成果转化，大力加强基础研究和技术源头创新。日本政府先后制定实施了一系列法律法规和政策措施，形成了比较完善的法律政策体系及有利于成果转化的制度环境。日本高校除了为社会培养和输送各类人才外，还承担着大量以基础研究为主的科研任务，每年产出大量科技成果。日本企业按照需求，大力开发有自主知识产权的生产技术和有较高附加价值的名牌产品、新产品，并创造条件吸收科研力量以多种形式投入到企业创新中来，带动创新性的研究应用技术开发，成为增强企业竞争力的有力武器。 （二）主要体会 体会之一：浓厚的礼仪文化氛围。日本是一个非常讲究礼仪的国家，不管是正式场合还是日常生活，无处不体现着日本人的习惯性礼节。日本人对着装非常讲究，上班族在上班时间都会穿着正装，男人身着白色衬衫深色西服，女人身着优雅精致的套装或裙装，手提公文包，行色匆匆。但即便是上班高峰期，人们都会非常自觉地遵守交通规则，无论在哪里，人们都会自觉地排队等待，特别是在乘坐扶梯或在路上行走时，“靠左原则”使得人们排队站在电梯或马路的左边，右边则空出来给那些有急事的人行走，整个城市显得紧张而有序。 体会之二：优秀的全民环保意识。日本是一个国土狭长、资源缺乏、自然灾害频发的国家。但是正是在这种“先天不足”条件之下，整个日本社会具有极高的尊崇自然、爱护环境的意识。当前，日本已经步入制造业发达国家，在达到高端的制造水平同时，更多的着眼考虑资源的合理回收和进一步的开发利用，比如日本麒麟啤酒公司做到了生产过程中的49种废弃物100％全回收、全利用、零排放。 （一）强化科技创新意识，拓宽人才培养渠道。与日本相比，我国在科技投入、科技发展环境建设等方面存在一些差距，但是，我们有着日本无法比拟的优势资源，在很多领域中均有重大突破。我们不能盲目崇拜，随波逐流，一定要坚定理想信念，强化科技创新意识，从点滴出发，从细节入手，把工匠精神和科学家精神落到实处，努力营造追求真理、为科学献身的科研氛围。进一步加大科技投入，拓宽人才培养渠道，积极组织科研人员赴发达国家，开展学术交流和技术合作，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野。通过国际科技合作项目实施，建立长期稳定的国际创新平台，大力推动联合研发与技术创新，吸引国内外高层次人才参与研究，联合培养人才队伍，提升自主创新能力。 （二）加快科技领域改革，增强科技创新活力。通过访问日本的科研管理机构、高校和科研院所，最大的感受就是重视科技投入、重视教育，尊重知识、尊重人才，拥有严格而又灵活的科研管理制度。因此，我们要结合科技体制机制改革，加快推动科技领域改革，不断完善政策体系，有力打通科技和经济转移转化通道，优化科技政策供给，完善科技评价体系。优先支持促进经济发展方式转变，开辟科技领域方面新的经济增长点，重点突破制约我省经济社会高质量发展的瓶颈问题。进一步放宽科技人员科技创新自主权，营造勇 于创新、鼓励成功、宽容失败的氛围，最大限度地调动科技人才创新的积极性。 （三）积极争取多方支持，持续推进中日交流。我省属欠发达地区，加强对外合作交流显得尤为重要。我们不但要积极主动争取中日青少年科技交流计划，而且应拓宽合作渠道，依托我省优势领域和特色学科，进一步加强与日本科技振兴机构的合作，通过与日方科技管理部门、高校、科研院所以及企业之间的合作交流，进一步推动我省科技创新发展。