中日合作交流樱花系统

2019年10月28日至11月03日，由中国科学院新疆生态与地理研究所和中国环境科学研究院的7名青年科技工作者组成的交流团赴日本静冈大学进行了访学。抵达日本后，团队在静冈大学楢本正明副教授老师的带领下，参观静冈大学、听讲座和座谈交流并进行了日本文化体验活动。 心得：（1）交通发达便捷：日本交通纵横交错，便捷发达，星罗密布于日本机场，四通八达的高速公路，贯穿全日本的JR国铁、新干线，交织如网的城市电车和地下铁，发达的轮渡、水上交通，健全的租车体系等，一起构成了日本海、陆、空，多方位、全立体的交通网络。我们出了成田机场很快就来到JR国铁，还有会中文的漂亮女孩人工售票，换乘到新干线时，不会自助买票，只能到人工售票点，很快就能买到，并且快速的进入到站台！ （2）静冈大学科研氛围浓郁：走进静冈大学农学院，墙上的展板上整齐的布满了各种学术讲座通知，和相关信息发布。在公共休息区设立讨论区，摆放整齐颜色鲜艳的桌椅，新型咖啡机，饮水机；还设有小型的讨论区，用玻璃墙隔开。让在这里工作的教师和学生不仅仅是因为某种外在压力或个人功利的被动行为，而是出于一种职业内在需求的主动自觉行为，去探讨科学相关的问题。办公室里各种科研仪器摆放整齐，大办公室都设有会议讨论区，空间紧凑而不拥挤。让大家随时都能进行科研讨论。 （3）城市干净整洁：出入到任何地方，环境干净整洁，植被覆盖度很高！对于日本人来说，处理垃圾不仅是将垃圾丢在垃圾桶中。他们有一套完善的垃圾处理系统，帮助市民正确地分类垃圾。每个区域都有自己的系统。他们将垃圾分类成：可燃、不可燃、纸类、塑料类、罐、纸箱、保丽龙、宝特瓶、电池、碎玻璃等等。根据垃圾的种类，其中一些是每周收集一次，有些则是每两个月或每月收集的。能回收再利用的资源绝对不浪费，垃圾分类包装做的特别好。虽然听起来这好像是一个不太方便的系统，特别是每一次丢垃圾的时候，都需要想一想应该放入哪里，但其实只要习惯了，这绝对是每一个人都能够做到的事。 （4）日本人民很友好：日本人与人之间的交往十分和气与谦让，互相尊敬。不管是宾馆里的服务员还是商场里的服务员，甚至是路边的行人，都乐于与我们眼神交流，彬彬有礼，恭让谦逊，并且经常把谢字挂在嘴边，让人心情舒畅。静冈大学里面的老师和同学，对待我们也十分谦逊礼貌，让我们感受到温暖。每当去问路时，人们都耐心解答，虽然经常语言不通，但是他们都不厌其烦，或不停打电话询问，或经常拿出小纸条来画出路线图或者写下关键信息，甚至有的还亲自带我们前往目的地，这些都让我们感动不已，日本人民的热情和善意给我们留下了深刻的印象。 （5）日本人做事严谨自律：日本人的做事态度十分严谨，自律性、集体性极强。过马路时行人绝不乱闯红灯，而行人穿行马路时车辆会对行人坚决礼让，这些都让我们有点不习惯。日本的地铁进站口没有设立闸机，全靠人们的自觉。食堂小票上印着这顿饭所含的能量，从细处讲究科学。在宾馆里提供的冰箱、烘干机等物品也体现着对住客的体贴和关心。公交车站的时刻表也写的十分清晰和详细，让我们这些外国人也能很轻松地坐上公汽出行。 （6）日本人民很讲究自强自立：我们在静冈大学农学院的实验室里发现很多仪器都是他们自己组装或者设计，他们不盲目追求同质化，这样也锻炼了自己的动手和创新能力，增强了对仪器设备的了解程度。日本学生的自立能力也很强，各种实验检测设备的操作都靠自己亲自动手。日本学生读大学时已经不需要靠家里供养，周末在外兼职所得便能养活自己，值得敬佩。这些，我们都需要向日本学习。我们在感慨日本国家的发达之时，更应该正视自己，不仅仅是提高经济实力，更应该努力提高自身的基本素质和人文素养。 2019年10月28日，我们参加了由楢本正明副教授组织的欢迎会，与日本学生进行愉快的交流！楢本正明副教授仔细对他们的研究方向和专业给我们详细的讲解，纯粹浓郁的学习氛围令我们印象深刻。楢本正明先生带领我们参观了静冈大学，介绍了学校的发展历程、学科设置和优势研究领域。静冈大学在一座半山腰上，不同学科的教学科研建筑分布在山间，教学和科研工作井然有序！ 2019年10月29日，我们参观了日本三大松原之一的三保松原，三保松原与富士山作为一个整体，2013年被联合国教科文组织列入世界文化遗产目录，因而声明大振。在三保松原七公里长的海岸线上，生态环境独特，在滨海沙滩上生长了54000株这样的松树！楢本正明先生和博物馆工作人员系统介绍了三保松原生态环境各部分的组成、功能和演变过程。同时了解了三保松原相关的日本文化中的羽衣传说等内容。 2019年10月30日，我们参观了静冈大学农学部野外观测站和观测塔。该野外站担负着静冈大学农学部本科生实习基地和研究人员野外观测基地的重任，在观测站周围，为不同垂直分带和不同植被分布而布设了各类观测设备，包括生态环境各个参数的定时监测、遥感气象等长期观测设备等。我们在野外台站和自然生态系统的实地参观，让我们有了许多直观的认知：初步认识了日本丰富多样化的自然生态系统，了解到气候变化下富士山林线的上升趋势，惊叹日本百年来自然生态系统保护和修复的成效；这些都值得我们去认真学习。我们还了解了他们生态和遥感的研究情况，和日方的老师进行了相关学科的交流，探讨了各自的研究领域之间交叉研究的途径。 2019年10月31日，参观富士山独特生态系统，了解富士山植被垂直分带分布情况，从富士山脚下的高大乔木，到山腰的低矮乔木和灌木间生，2400米附近草地再到2700米以上荒地，直到3000米以上覆盖着白雪的山头。楢本正明先生对富士山这种在日本很少见的植被垂直分带现象做了全面细致的介绍，讲解了植被受大风、轻质火山岩砂和阳光的影响，植被出现明显的方向性！ 2019年11月1日，参观了伊豆的科技馆，了解了伊豆半岛形成过程，由于地质作用，板块运动漂移到此。地质构造变化的短片，清晰易懂，活泼生动，是很好的科普题材。让我们赞叹他们在科研和科普方面工作得非常细致，科技馆的科研普及有机融合无形中提升中小学儿童的学习兴趣等，感受到社会秩序和高质量社会服务的差距。此外，我们还感受到日本文化的新鲜感，多元化和现代化，也是此行的很大收获。我们还参观了附近成片的芥末种植园，由于优质的水质才是最适合芥末和岩鱼的生长。 最后一天我们途径热海市。热海市有许多特别有特色的建筑，体现日本的传统风格；加上岛上主要是旅游为主，人与大自然非常融洽的生活在一起，以慢节奏的方式，非常的舒适迷人。 这几天的学习虽然短暂且并没有多么深入研究，但是一个非常大维度的具有宽度与厚度的科学了解与认识。此次之行，感受到日本科研的严谨和对待工作的态度，另外一大部分时间中渗透的还有他们的礼仪工作态度甚至正确三观。感谢樱花科技计划对我们本次之行的资助，让我们认识了新的世界，感受日本的不同。感谢静冈大学楢本正明副教授，全程一直陪同，给我们耐心的讲解，我们几个人七嘴八舌的问他问题，他都不厌其烦的一一解答！这次的交流学习，增加了我们与静冈大学老师和同学沟通联系，为后续的科研合作奠定了基础。我们收获了许多，日本民众的礼貌，环境保护的强意识，科研过程的严谨，都吸引着我们能有机会再到日本学习。