中日合作交流樱花系统

赴 日本中部大学樱花科技计划学习交流总结
2007年3月 3日 至 10月 11日 ,应 日本中部大学邀请 ,我 带领材料与纺织工程学院 13名 学生赴 日本参加
樱花科技计划学习交流活动 ,9天 虽然时间短暂 ,但 是却回味留长。活动期间 ,我 们受到中部大学热情周到的接待 ,在 丰富多彩的行程中感受科技和文化 ,让所有团员感触 良多、获益匪浅。

一。科研扎实、注重科研向实际的转化。

此次科技交流 ,我 们在松尾老师和小岛老师的带领下,参观学习了中部大学工学部的 8个 专业 ,包 括机械、电气、电子情报、都市建设、建筑、应用化学、情报工学、机器人理工学科等 。在交流的过程中 ,一 直有种感觉 ,就 是他们对待科研的态度严肃 、严谨 ,并 且注重将科研向实际应用转化。在每个专业学习参观后 ,日 方会安排 自由讨论 ,在 相对轻松的环境里 ,鼓励中日学生充分交流。中部大学会做充足的准备 ,将 学生 目前研究的课题和已经取得的成杲进行展示 ,中 国留学生也会出席帮助解决语言障碍。此外 ,向我们展示的课题存在一个共性 ,就 是如何将书本知识与现实问题结合 ,用 于解决环境污染、能源匮乏问题。例如 ,他们会研发氢染料电池 ,用 于减少石油带来的碳、氮的排放 ;会 研究智能家居 ,用 于最大限度的解约水电 ⋯⋯ 同学们在研究学习的过程中 ,会感受到赋予自身的使命感和荣誉感。留学生们说 ,在 日本两年的硕士生涯会很艰苦 ,要 懂得 自学、耐得住寂寞 ,因 为日本硕士宽进严出如果不扎扎实实学习 ,真 的会拿不到学位证。

二。爱护环境
,重 视能源和资源的循环利用。与中国不同 ,日 本国土 狭长 ,资 源缺乏 ,自然灾害频发 ,正 是在这种先天条件 ,使 日本社会具有高度的尊崇自然、爱护环境的意识。日本中部电力研究所会耗费大量的人力、物力、财力 ,用 于研究风力发电和太阳能发电装置 ,如何在高度不超过 】 s米 的国家要求下 ,最 大限度的提高太能热能转化效率 。 他们还会协助电器制造商 ,对 产品耗电以及人的使用体感进行研究 ,用 于改良器械设备。 东邦 GAs研 究所研发的新型氢汽车 ,3分钟可充满气箱 ,行 驶 400ˉ sO0公 里 ,高 效无污染 ,目 前正在推广中。在 日本的 9天 里 ,每 天都能感受到本土人对环境的热爱。 路面干净整洁 ,垃 圾有效分类 ,一 次性物品很少使用 ,多 数人会乘坐公共交通或绿色出行 ;地 铁、公交、机场等公共场所安静 ,安 全 ,几 乎看不到大声喧哗的人 ⋯⋯ 我想我们需要将这种理念和 良好的生活习惯传播给身边的人 ,号 召大家节约能源 ,从 身边做起 ,从 小事做起 ,将 可持续发展道路走下去。
三 ,中 部大学老师的严谨与敬业、和蔼与周到 。 嘉院 一 行 ⒕ 人 ,都是首次出国交流 ,出 行前好奇又忐忑 ,从 我们走出机场那刻开始 ,一直到我们离开 日本,中部大学的老师给予我们无微不至的关怀和照顾。行前叮嘱、机场接机、食宿安排、翻译配备、学习交流、文化体验 ,各 个行程安排严谨有序 ,时 间精确到分钟。所有的环节都能让我们感受到日方的重视和热情。在中部大学 ,我 们参观和体验了工学部众多的实验室与先进的科研项 目 ,接 触到很多日本的老师与学生。让我感受深刻的是 ,每 到 一 个研究室 ,那 里的老师都会十分认真的接待我们 ,耐 心的回答所有问题 ,演 示的仪器也都是经过精心的准备和调试的。不管我们来 自哪个学校的哪个专业 ,他 们都会像对待 自己的学生 一 样耐心 ,这 种严谨的治学态度 ,值 得我们深思。
借樱花科技计划之机 ,第 一 次走进 日本 ,直 观、全面地了解了日本的高校和企业 ,深 入地感受了当地的文化风俗 ,体 验了中日文化的碰撞 ,丰 富的活动给所有学生留下了难忘的回忆。此次交流活动 ,也是我院成立以来第 一 支出国交流团 ,意 义重大 ,在 此非常感谢为此付出努力和支持的部门和人员 ,接 下来 ,我 们会鼓励更多的学生积极参与此类交流学习 ,开 扩眼界 ,增 长见识。